今年美國教育測驗服務社（Educational Testing Service, ETS®）舉辦的托福兒少系列測驗活動「GO English！國際徵件計畫」公布徵件結果，台灣共有87所學校及補教機構，2408位學生創作的385 件作品參與。其中小學生人數增加三成，顯示台灣英語力向下紮根，呼應108新課綱素養導向的核心概念，學生能以英語結合多元知識，以各種媒材，表達自己的想法，解決問題。
美國教育測驗服務社舉辦的「GO English！國際徵件計畫」已邁入第五屆，今年的主題是邀請全世界的英語學習者，用英語描繪出「讓世界更美好」（Make the World a Better Place. In Your Words.）的美麗遠景，自去（2018）年8月至今年3月1日徵件，不限參加者的年齡和人數，由教師帶領班級或社團學生組成團隊，共同討論、策畫要如何讓世界變得更美好，運用英語聽說讀寫的能力，以海報、影片、廣播、新聞專欄等任一形式呈現，完成作品後投稿。
搭配學校教師的課程規畫，ETS 的「GO English！國際徵件計畫」也同時提出活動時程建議，教師們可將「GO English！國際徵件計畫」導入課程，利用三至四周在課堂上帶領學生從討論、蒐集想法、練習到實作，團隊合作完成作品。在課堂上從環保、藝術、人文、宗教等方向思考，用英語告訴大家如何讓這個世界變得更美好。
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| ▲ETS舉辦GO English！國際徵件計畫，邀請學生以英語結合多元知識表達想法。 |
今年共有來自全球18個國家，434所學校的2萬5338名學生，創作出3793件作品，參與「GO English！國際徵件計畫」。台灣有87間學校及補習班等教育機構報名，投稿件數385件，參與人數達2408位。從參與人數的所在地區來看，今年台灣南部地區的參與十分踴躍，人數從去年的700人增加至今年的845人，成長逾二成。其中，南部地區小學的參與人數，從去年約50人暴增至今年約300人，成長近六倍，顯示出南部小學階段英語教育的成果。
台灣各團隊參與本次活動的作品類型以海報及影片為主要呈現方式，分別有231件及78件。另外，相對於影片、廣播等形式的占比下降，也有較多學生選擇以新聞專欄呈現他們想要讓世界更美好的行動宣言。
