「在以色列不論男女都要當兵，且他們得以合法擁有槍枝，因此在路上常會見到配槍的人們。」剛從台北市薇閣高中國際班畢業的支少甫，回憶起他在2017 年暑假時，參加教育部青年署的「以色列國際環境青年領袖會議」擔任台灣代表的難忘經驗，有著說不完的體悟。
「到以色列後我才體認到，英文好已不再是優勢，反而是迎向更高挑戰的必備條件。」與他一同前往以色列的，還有另外九位台灣高中生代表，支少甫在過程中雖然沒有遇到太多溝通障礙，但回想起會中侃侃而談的國外青年們、以及這趟旅程中所感受到的文化衝擊，讓他暗自立下以成為一名「博學」的人為志向的目標，同時也對於他日後申請美國校系時有諸多啟發。
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累積閱讀力 從讀英文新聞下手
已錄取美國常春藤盟校康乃爾大學不分系的他，以「求知若渴」來形容自己現在的狀態，「我想把時間花在那些之前沒機會念的書、以及過去無法參與的事情上。」考量到出國念書能夠讓他從同儕、環境得到更多的資源，從高一開始便立定出國志向的他說，自己的英語文能力好，靠的是平時的累積。
支少甫不僅在SAT（Scholastic Aptitude Test，美國大學入學考試）中取得數學、化學及物理三科滿分，在AP（Advanced Placement，大學先修課程）中的微積分、化學、物理也同時取得滿分，更在托福網路測驗（TOEFL iBT®）中獲得112分的高分，可說是成績相當優異。
TOEFL iBT得高分的秘訣，除了多做模擬試題，他分享，「最重要的是單字量的累積」，靠著平時累積的閱讀量，再加上國際班給予的美國升學課程，如美國歷史、美國文學史等，都是讓他順利申請上美國大學的主要原因。
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| ▲平時養成閱讀習慣，是支少甫累積英語能力的關鍵。 |
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支少甫進一步補充，自己只要一滑開手機裡的Facebook、YouTube等APP，映入眼簾的幾乎都是英文資訊，可見多閱讀的確是增進英語文能力的最佳途徑。「建議每天都一定要讀英文新聞，就算只是瀏覽標題也無妨，對於高中生來說，了解國際時事很重要。」
除了每天會固定瀏覽CNN、The Guardian等新聞頻道外，他還大力推薦YouTube上的《Crash Course》教育頻道，裡頭就像是所有科目的入門課一般，可以幫助觀眾建構學好英文的基礎，是非常好的自學課程。
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| ▲在以色列感受到的異國文化，讓支少甫（右一）大開眼界。 |
參加辯論賽練邏輯、語言力
聽著支少甫頭頭是道、邏輯清晰的口吻，再加上習慣性的條列式講述重點，不難想像他在校內所擔任的是辯論社副社長，自國三加入後，曾打過大大小小的校際練習辯論賽、以及大學正式盃，社內辯論的議題更是五花八門，如大學的招生形式應該是聯招或獨招，舉凡社會話題、國際議題皆有涉獵。
「參加辯論比賽除了可以訓練邏輯思考能力，還可以練口語表達，這點對於往後參與各種升學或職場面試，或者是在模擬聯合國中發表見解時，都很有幫助。」支少甫說明。
不只中文辯論，他也曾參與過由教育局舉辦、薇閣承辦的英文辯論比賽。他分享，中英文辯論最大的差異就在於，英文辯論時可能會礙於對英語不夠純熟，而無法將想法完整表達出來，他分析：「中文辯論中考驗的是對細節的見解、以及邏輯表達力，但英文考驗的則是語言的掌握力。」
除此，支少甫還利用周末時間，自主和朋友擔任社區的英語教學志工。起因是朋友邀約，想把在薇閣國際班得到相對多的英文相關資源，也分享給社區內的國中生。他們會以簡單的影片、唱歌或是其他有趣的教學方式，幫助學生提高對英文的興趣。
舉例來說，他們曾利用讀書會的方式，帶國中生們閱讀縮減版的《哈姆雷特》，讓學生們上台角色扮演，了解故事內容後，再以國際班教過的文學欣賞課程為雛形，自己設計學習單，帶學生們一同深入探討文本的哲學意義和文學價值。
平時要兼顧課業、課外活動和休閒活動的支少甫，行程總是排得密密麻麻，能塞多滿就多滿，但他卻不因此覺得疲倦，「因為我希望可以嘗試更多別人沒機會做、或是別人不想做的事。」十分樂在各種忙碌中的他，希望可以繼續挑戰自我，未來成為一位在知識界的「博學」鑽研者。
