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聽說讀寫多活用 學好英文沒捷徑
中區密集班TA 教你怎麼學英文
托福季刊 03 , 2013年06月發行    文:陳詩旻
陳詩旻

台師大英研所研究 生 /
中區英語密集班TA
托福 ITP:
593

 

第一次接觸到ITP時,是在中區教學資源中心舉辦的暑期英語密集班。大學畢業那年
暑假在靜宜大學擔任英語密集班 TA,主題為職場英語,所以上課起來比較像是企業開會那樣一邊小組討論一邊學習。第二年暑假,我繼續擔任密集班的TA,而那次主題就是托福 ITP。

第二年帶密集班明顯感到壓力,畢竟托福 ITP的範圍廣泛許多,所以我在擔任 TA 時,遇到最大的挑戰,不外乎是自己能拿多少實力去激勵學員們學習英語。密集班裡,TA 必須全程和學員們一起,輔助學員們在上課時的討論,並在學員有任何問題時,幫助他們解決。學員會問大大小小的問題,從生活到考試題目都會問,所以最害怕的莫過於被學員問到自己不會的英文問題,如果隔天要幫忙解題,我前一晚就會加班做好功課,深怕自己被問倒!

除了有時扮演老師解題,同時也把自己當成學生,平等地和大家一起學習;解題時會反問他們的作法,也會盡量用英文和他們溝通,如此可以達到教學相長的功效,也增加學生學習英語的動力和自信。


其實,學好英文沒有捷徑,從把基礎扎好一直到看得到進步需要土法煉鋼:多聽、多看、多寫、多開口說。我的方式是時常聽英文新聞或廣播,比如說 BBC、CNN 和近幾年盛行的 TED,不但可以順便吸收不同領域知識,也能透過講稿學習英語說話技巧。只要能忍受住剛開始聽不懂的挫敗,可以讓你進步非常快。

台灣的學生因為教育制度和考試方式影響,大多都在聽力方面佔優勢,反而是閱讀練習稍嫌不足,加上托福考試涉及領域廣泛,許多學生都無法在閱讀方面拿下高分。其實在日常生活裡有許多管道,像是市面上的英語學習雜誌和時事雜誌都是加強英語的好方法,針對托福多元話題的題目非常有幫助。而且閱讀時不要太依賴字典,練習用推敲上下文的方法去「猜」字和文義,這樣不但在之後整理單字時能加深印象,閱讀上理解的速度也會慢慢進步。

至於口說的部分,台灣的學生比較害羞,不太敢開口講話,連我自己在課堂上或是和西方人說話也都會膽怯,可是一定要激勵自己勇敢開口,才學到更多。學英文需要持之以恆、並且從生活吸收、用在生活才可以不斷加深印象。主動學習、勇敢學習、活用學習加上不斷練習,英文一定會大大進步。

 
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